CONVENCER Y PERSUADIR

Según los métodos y las técnicas que se emplean para argumentar podemos distinguir dos finalidades propiamente argumentativas:

1) Convencer.
2) Persuadir.

*Gran parte de los discursos argumentativos que presenciamos a diario, en la conversación espontánea o en la prensa, utilizan recursos racionales y afectivos simultáneamente.

*Cabe decir que:

-Es posible argumentar tanto de forma oral como escrita.

-Por un lado, toda argumentación racional debe presentar una tesis y las bases en que ésta se sostiene. Por otro lado, es necesario organizar el texto de modo que cuente con una introducción, un desarrollo y una conclusión porque esto favorece la comprensión del lector.

-A lo anteriormente mencionado, se lo denominará como:

1)ESTRUCTURA INTERNA: las relaciones entre las partes de la argumentación (tesis y bases).

2)ESTRUCTURA EXTERNA: organización de las partes del texto. (introducción-desarrollo-conclusión).


*Recordemos los siguientes conceptos:

-Tesis: lo que opina o plantea o el autor.

-Argumentos: enunciados que refuerzan o apoyan lo sostenido en la tesis.

-Conclusión: se reitera la premisa inicial asociándola con los argumentos para reforzar lo planteado.


*Ejemplos de tesis son los siguientes enunciados:

-Internet es el mejor canal y medio de comunicación que ha inventado el hombre.

-El fútbol es un deporte esencialmente masculino.

-Ir de vacaciones al sur de Chile es una buena alternativa.

Características generales del texto argumentativo

*Tratan sobre un tema polémico. Es decir, un tema capaz de provocar opiniones divergentes u opuestas entre las personas involucradas en la situación.

-DIVERGIR: discordar, discrepar. (diferenciarse una cosa de otra).

*La argumentación se basa en temas sobre los que se pueden sostener diversos puntos de vistas. Por esto mismo, su forma es asimilable al diálogo.

*En otras palabras, la argumentación posee un carácter dialógico.

TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS:

-Carta al director.
-Columna de opinión.
-Editorial.
-Ensayo.
-Debates.

¡¡¡¡PERO TAMBIÉN ARGUMENTO!!!!

ENTONCES:

*Muchas veces estamos a favor o en contra de determinadas cosas.
Y siempre trataremos de convencer al otro de que nuestra opinión es correcta. Para esto se utilizan argumentos.

*La argumentación tiene relación con nuestros puntos de vista sobre determinados temas y con las razones que otorgamos para defenderlos.

*La idea de argumentar es convencer al otro de que nuestra opinión es la correcta.

*En los textos argumentativos se expresan opiniones o se toma una postura frente a un tema polémico, debatible o discutible.

La argumentación

¿Cuándo, dónde y para qué argumentamos?



¿QUÉ OPINAS TÚ?

No sólo argumentamos en situaciones formales, sino también en nuestra vida cotidiana, cada vez que defendemos un punto de vista: puede ser en una discusión sobre los méritos de una película, sobre política o cuando nos piden alguno cosa.


¿Discutir, en algunas situaciones, puede fortalecer vínculos?

ACOTACIONES Y APARTE.

LAS ACOTACIONES:

Son las indicaciones que se escriben entre paréntesis.

Estas indicaciones pueden ser actitudes, el tono de voz, gestos, movimientos, elementos de vestuario o decorado.

Tiene relación con aquellos elementos no verbales y paraverbales.

EL APARTE:

Es la convención del lenguaje teatral mediante la cual un personaje pronuncia unas palabras que oye el espectador y se entiende que de ese parlamento los personajes no se enteran.

Las acotaciones y los apartes suelen escribirse entre paréntesis y en cursiva u otro tipo de letra.

LA PUESTA EN ESCENA.

LA PUESTA EN ESCENA:

-No es lo mismo obra dramática que obra teatral.

-Obra dramática: corresponde al texto dramático escrito por el dramaturgo.

-Obra teatral: es la representación concreta de un texto dramático a través de un montaje o puesta en escena.

LA PUESTA EN ESCENA ES cuando la obra deja de ser un texto escrito para ser llevada a un escenario.


ELEMENTOS QUE PARTICIPAN DE LA PUESTA EN ESCENA:


1)Director
2)Escenógrafo
3)Iluminador
4)Tramoya
5)Actores
6)Vestuaristas y maquillador.

1) DIRECTOR:
Es quien conduce el montaje, supervisa y coordina la puesta en escena de la obra. Es el encargado de que la puesta en escena se realice perfectamente.

2) ESCENÓGRAFO:
Son los encargados de crear y generar los espacios en los cuales se desarrolla la puesta en escena.

3) ILUMINADOR:
Es el encargado de la iluminación. Esto es muy importante ya que a través de la luz se crean ambientes que permiten que el espectador sienta tristeza, alegría, nervios, etc.

4) TRAMOYA:
Se encarga de los objetos materiales necesarios para realizar la obra (vasos, sillas, manteles, etc)

5) ACTORES:
Representan a los personajes explicitados en la obra dramática. Deben conocer detalladamente el texto.

6) VESTUARISTA Y MAQUILLADOR:
Son los encargados de caracterizar a los personajes, a través del vestuario y del maquillaje.

EL DRAMATURGO. LOS DIÁLOGOS. LOS MONÓLOGOS.

LOS DIÁLOGOS:

Los diálogos aparecen con gran frecuencia en las obras dramáticas, pero también pueden aparecer en obras narrativas.

Es la exposición alternada de lo que dicen dos o más personajes. Suelen ser breves, pues no se puede escribir detalladamente todo.

El diálogo se representa con el uso del guión al inicio de la oración.

Para que estemos ante el diálogo deben presentarse dos o más personajes.

LOS MONÓLOGOS:

Es el discurso de la persona que se habla a sí misma. Es emisor y receptor a la vez.

El monólogo se presenta frecuentemente en las obras dramáticas, pero también puede presentarse en la narrativa.

EJEMPLOS DE MONÓLOGOS EN YOU TUBE:


https://www.youtube.com/watch?v=7PsQ6gjVjcI


https://www.youtube.com/watch?v=wYSVOL9leNM

ESTRUCTURA INTERNA EN EL GÉNERO DRAMÁTICO

ÉSTA ES LA ESTRUCTURA INTERNA DEL GÉNERO DRAMÁTICO:

PRESENTACIÓN DEL CONFLICTO:

-Situación inicial de la obra dramática.
-Conocemos las fuerzas que se enfrentan.
-Se distinguen 5 etapas:

1) Presentación del protagonista.
2) Entrega de su propósito.
3) Presentación del antagonista
4) Distinción de su objetivo
5) Encuentro de las dos fuerzas opositoras.

¿Y CUÁLES SON LOS PERSONAJES ANTAGÓNICOS?

Son aquellos personajes que intervienen en la historia y representan una oposición para el protagonista.
El antagonista es quien representa la fuerza necesaria para que exista un conflicto.

DESARROLLO DEL CONFLICTO:

-Situación intermedia de la obra dramática. Las fuerzas luchan por alcanzar sus objetivos.
-Es el momento de tensión y distensión.
-El término de esta etapa es el clímax o momento de máxima tensión.

DESENLACE DEL CONFLICTO:

-Situación final de la obra dramática.

-Una de las fuerzas triunfa sobre la otra y así se elimina el obstáculo.

EL GÉNERO DRAMÁTICO: UN PRIMER ACERCAMIENTO A SUS CARACTERÍSTICAS.

*Representa un conflicto humano a través del DIÁLOGO.

*Está escrita para ser representada.

*El origen del género dramático es la Antigüedad Griega.

ASÍ ERAN LOS TEATROS GRIEGOS:

El género dramático se puede clasificar en tragedia, comedia y drama:

REFLEXIONA EN TORNO A LAS SIGUIENTES IMÁGENES

POR LO TANTO...

LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN EN LA ACTUALIDAD SE CARACTERIZAN POR:

*Rápido acceso a la información.

*Son instantáneos.

*Transmisión de estereotipos: mujer como dueña de casa, jóvenes desinteresados, hombres machistas, etc.

*Cumplen con tres objetivos:

1) INFORMAR.
2) FORMAR.
3) ENTRETENER.


No debemos olvidar que los medios de comunicación masivos son manejados por grandes empresarios.

De ahí la importancia de la prensa “alternativa” o la denominada "contrainformación".

RECORDEMOS QUE Los medios de comunicación masivos son:

Prensa escrita
Radiodifusión
Televisión
Internet
Multimedia

MASS MEDIAS. PROPÓSITOS Y EFECTOS.

*Es esencial dimensionar el poder que poseen los medios de comunicación y mirarlos más críticamente. No asumir que todo lo que transmiten es verdad.


*Sucede que, muchas veces, no nos damos cuenta que los mass medias, además de productos, promueven modelos o imágenes de la sociedad.

O no logramos darnos cuenta de que las noticias, que sólo deberían poseer hechos frecuentemente están llenas de opiniones y visiones de mundo.

*ESTO QUIERE DECIR QUE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN NOS MUESTRAN MODELOS A SEGUIR O ESTEREOTIPOS.

POR EJEMPLO PODEMOS PREGUNTARNOS:

¿Los jóvenes son como los muestran las teleseries?

¿Los pobres son como los muestran los noticiarios?

¿La ciudad es tan peligrosa y violenta como se describe en los diarios?

¿Las mujeres son como las muestran los afiches publicitarios?

Lo dicho tiene relación con que los mass medias no nos muestran la realidad tal cual es:

Por lo tanto, hay que tener claro que los medios de comunicación nos entregan una visión e interpretación de los hechos y que pueden existir dos visiones de mundo muy diferentes sobre un mismo tema.

Por ejemplo, para algunos los encapuchados serán delincuentes. Sin embargo, para otros serán personas con convicciones y valentía.

*Muchas de estas visiones de mundo que se transmiten tienen relación con el interés de los medios de comunicación de captar la atención de los receptores.

LOS MASS MEDIAS. (MÁS CARACTERÍSTICAS)

*En nuestra vida convivimos con mensajes que provienen de los medios masivos de comunicación.

*Pero no siempre nos detenemos a analizarlos.


*Nuestra misión es dimensionar el poder de los medios de comunicación y mirarlos más críticamente.

¡No asumir que todo lo que transmiten es verdad!


*Los medios masivos son muy poderosos porque transmiten IDEAS.

Ideas que los receptores generalmente creen sin ponerlas en duda.

QUE DEBES SABER SI O SI SOBRE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN:

*Primera característica: es que son MASIVOS.

*Es decir, van dirigidos a una gran cantidad de personas.

*Se utiliza la tecnología para transmitir los mensajes.

*Los medios masivos de comunicación transmiten mensajes a un gran número de personas.

*Los receptores son múltiples.

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN (MASS MEDIAS)

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

*Son sistemas de transmisión de mensajes que se difunden a un gran número de personas.

*El emisor suele ser un equipo u organización.

*La comunicación es unilateral.

*Se emplean canales artificiales de comunicación.

*Los contenidos se simplifican para ser comprendidos por una gran mayoría de receptores.

*Los receptores se tratan como una masa HOMOGÉNEA.

*Poseen un extraordinario poder como transmisoras de ideologías.

CLASIFICACIONES:

Según el soporte y el lenguaje que utilicen, los medios de comunicación masiva se pueden clasificar en:

1)Audiovisuales
2)Radiofónicos
3)Impresos